极简技术微课——“说得相机”赋能教学与竞赛

在竞赛指导和教学中，老师经常需要录制教学视频或微课，但录制过程中容易出现提词卡顿、内容不连贯、背景单一等问题，耗时耗力，效果却不理想。

在竞赛中，学生需要准备创新项目视频展示，但由于缺乏专业设备，往往录制的视频效果不佳，背景单调，字幕难以准确生成，影响了展示效果。