生成式 AI 赋能教育教学创新

生成式 AI 赋能教育教学创新

——黄山市范德生信息科技名师工作室送培活动

歙县郑村中心学校  江 远​

为充分彰显我市名师工作室的示范引领效能，深度推进 “人工智能+”与教学创新的融合，切实增强乡村教师驾驭人工智能技术的能力，黄山市范德生信息科技名师工作室走进王村中心学校，开展送培下乡活动。2025年6月5日下午 3时，歙县王村中心学校会议室里，全体教师全神贯注，认真聆听三位工作室成员带来的精彩分享。

活动伊始，歙县中学正高级教师范德生带来《生成式 AI 赋能教育教学创新》的主题分享。他以三个妙趣横生的数字人教学视频作为引入，借助思维导图的巧妙架构，将人工智能的内涵及发展脉络清晰勾勒。在阐释文字类AI教学应用时，范老师以深入浅出的方式进行剖析，让老师们对运用AI 实现高效备课有了更为透彻地理解。

紧接着，歙县丰乐小学的张艳萍老师围绕《Deepseek等 Ai模型在教育教学中的运用》展开分享。她从“Deepseek（深度求索）是什么”这一核心问题切入，分别从图片和音视频生成、课件制作与分析统计、会议记录与格式转换、人工智能相关文件处理这四大维度，将理论与实践紧密交织，使整场培训节奏张弛有序。

来自歙县郑村中心学校的江远老师带来《AIGC教育智能体协助教与学》主题分享。她结合真实的教学场景，帮助教师明晰应用教育智能体的重要意义，并细致讲解创建方法。一个个丰富详实的案例，为教师们将教育智能体融入教学实践提供了切实有效的启发。​

市教科院罗勇副院长为这场教育盛宴作总结发言。他言辞恳切真挚，高度认可本次送培活动的及时性与实效性，指出人工智能技术如同强劲引擎，正重塑教育生态，推动义务教育向优质均衡迈进。他殷切鼓励全体教师主动顺应时代发展潮流，积极探索AI技术在教学中的创新应用。同时，他语重心长地提醒道：“在享受技术红利的同时，我们更要坚守教育初心，切不可成为依赖AI的思维惰性者。要让AI成为助力学生成长的羽翼，而非束缚思考的枷锁，始终将培育学生核心素养与批判性思维置于首位。”这番话语切中教育本质，引发全场教师的深刻思考。

王村中心学校姚小军副校长代表学校向专家团致以诚挚谢意。他感慨此次活动恰似“及时雨”，不仅打破了乡村教师对AI技术的认知隔阂，更点燃了大家探索数字化教学的热情，为学校课堂教学转型注入强大动力。姚副校长表示，学校将以此次活动为崭新起点，持续深化AI在教育领域的实践探索，奋力书写育人事业的崭新篇章。