聚焦学习任务群 探索教学新路径

春之美，在于复苏与生机;教之美，在于实践与钻研;研之美，在于思考与提升。为引领教师更好深入探讨学习任务群教学策略，4月27日，焦斌徐颖名师工作室第四小组的成员们相聚云端，聆听组长洪小龙老师的讲座《基于统编教材主题单元的学习任务群设计策略》。

讲座中，洪老师先和大家交流了对语文学习任务群的理解，深入浅出，揭开了学习任务群的神秘面纱。接着，洪老师结合自身的教学实践及经验，运用丰富且详实的案例分享了单元学习任务群设计的六大策略：依据单元要素，设计实践任务;关联日常生活，创设主题情境;对应任务进阶，整合学习材料;指向任务完成，构建学习活动;依据学情特点，搭建学习支架;照应课堂教学，设计整体作业。洪老师的指导，让老师们受益匪浅。

善学者尽其理，善行者究其难。学习中，教师们及时记录所思、所悟、所得，为在今后的教学中践行新课标，做学习型教师、研究型教师、反思型教师打下坚实的基础。

    学之愈深，知之愈明，行之愈笃。本次研讨活动，让老师们对统编教材理念下的单元整体教学研究有了更加深入的认知。学无止境，教亦无止境，面对新理念、新挑战，工作室成员将继续深耕课堂，探索单元整体教学之道。