聚力AI赋能课堂 助推教学转型焕新——黄山市焦斌徐颖名师工作室第三小组开展线上观摩AI融合课例活动

为积极响应国家教育数字化转型战略，深入探索人工智能技术与小学语文教学的创新融合路径，构建以学生为中心的数智化教育新生态，2025年10月，黄山市焦斌徐颖名师工作室第三小组全体成员，在组长的精心策划与组织下，齐聚云端，共同开启了一场关于AI与语文教学的深度对话与思想碰撞。

一、课例展示：深研精思，打造AI赋能的高效课堂

本次活动聚焦课堂实践，首先在线观摩了遂宁市洋渡实验学校王丽春老师执教的精彩课例《跳水》。王老师的课堂生动展现了AI技术作为“教学智慧伙伴”的强大支撑力。课前，她利用AI学情分析系统精准把脉，快速锁定学生在文本理解与逻辑推理上的潜在难点，为实现“以学定教”奠定了科学基础。课中，AI工具的动态介入更是点睛之笔：无论是通过智能推送实现的分层任务，还是利用数据可视化对小组讨论成果进行的即时分析与呈现，都显著提升了教学互动质量与节奏效率。这节课堂不仅是一堂生动的语文课，更是一个可借鉴、可复制的“AI+语文”教学范式，为一线教师从“经验驱动”走向“数据与智能双驱动”的教学转型提供了宝贵的实践蓝图。

二、聚焦反思：汇智凝思，在研讨中明晰方向

观摩结束后，工作室成员围绕课例《跳水》展开深度研讨。大家聚焦于三个关键维度：一是AI技术介入的适切时机与教学节点；二是“教师主导”与“技术辅助”之间的有效平衡；三是AI校本化实施的可能路径与现实挑战。成员们在交流中碰撞思想，在反思中凝聚共识，进一步明晰了技术如何真正服务于语文教学的本质与内核。

三、展望未来：笃行不怠，共赴智慧教育新篇章

此次线上观摩研讨活动，不仅是一次前沿理念的汲取，更是一次实践勇气的赋能。它让我们清晰地看到，AI赋能的教学转型，其核心不在于炫技，而在于回归教育本真——让因材施教更精准，让课堂生态更生动，让学生的思维成长可见。

前路漫漫，行则将至。黄山市焦斌徐颖名师工作室第三小组全体成员将以此次活动为新的起点，继续秉持探索精神，在人工智能与教育教学深度融合的道路上笃行不怠，积极将所学、所思转化为具体的教学行动，致力于打造更多智慧、高效、充满人文温度的语文课堂，为黄山市智慧教育的建设贡献应有的力量。