为深入贯彻落实《关于开展皖北地区基础教育优质资源扩容工程教研帮扶专项行动的通知》精神，扎实推进皖北地区新优质学校课堂教学改革与教研组建设工作，2025年皖北地区基础教育教研帮扶中学历史学科第五次研讨活动（蚌埠淮南滁州片区·沉浸式教研）于11月6日在蚌埠临港新程实验学校顺利举行。

本次活动由安徽省教育科学研究院主办，蚌埠市教育科学研究所承办，蚌埠临港新程实验学校协办。活动开幕式由蚌埠市历史教研员苏峰老师主持，安徽省教科院历史教研员叶盛莅临指导。

黄山市历史教研员、名师工作室主持人孙洁老师作《基于初高中学段贯通的教材理解和单元教学》专题讲座，她围绕“大单元视域下初中历史教学思考”“基于多维视角的高中大单元教学设计”“初高中‘内容断层’的前置铺垫策略”三大板块展开阐述。她以七年级上册第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》为例，解读了单元教学的素养导向，分享了问题链驱动教学的实践方法，其设计的“秦汉遗产申报大会”大单元情境活动，为学生整合迁移核心知识、理解秦汉文明提供了创新路径，让参会教师深受启发。孙老师还从大单元教学视角探讨了初高中衔接策略，内容详实，导向清晰。

此外，孙老师还参与现场听课、磨课。并从学术角度、教材逻辑、执教方法、实践作业等角度，对三节课例进行了现场点评；此外，还参加了学科沙龙活动。既有历史的温度，又有时代的厚度，实用性强，实现了知识传播与价值引领的统一，为皖北地区中学历史教学改革提供了思路和方法。