屯溪一中张学进老师在全省高三历史研讨会上做专题分享

    为深入落实新修订课程标准理念，加强全省高三历史教学指导，促进教学经验交流，安徽省教育科学研究院于2026年3月25日在淮北市第一中学成功举办全省高三历史教学研讨活动。本次活动主题为“基于新修订课标理念的高三历史教学”，由安徽省教育科学研究院主办，淮北市教育科学研究所承办，淮北市第一中学、淮北市高中历史田磊名师工作室、芜湖市刘宏法劳模创新工作室共同协办。来自全省各地市的教研员、高中历史教师等170余人参与线下研讨。黄山市高三历史骨干教师11人参加了培训。

   会议有开幕式，来自淮北和芜湖的两个课例，有刘宏法、曹金发的点评，还有黄秋瑾和山西刘胜军老师的专题讲座。

   在高三教学经验交流环节，有合肥市朱孟雅老师、淮南市王怀清老师、马鞍山刘和洪老师、黄山市屯溪第一中学张学进老师分别结合本校高三备课组实际，分享了各具特色的复习教学经验。

   张学进老师的分享以《精研 突破 培优》为题，分“精研真题，把准命题规律”“突破瓶颈，科学有效备考”“协力合作，培养拔尖人才”三个部分。其交流中蕴含以下经验，值得借鉴：

    一、健全机制推动团队协作。通过建立集体备课制度、导师制，创新性开展师生共同体育锻炼等多元活动，在明确分工的基础上凝聚集体智慧，实现教学任务与育人工作的协同推进。

    二、深化教学推动思维进阶。注重在复习教学中持续反思，通过专题教学整合、重构知识体系，加强对教材史料的深度解读与拓展运用，着力培养学生的思维能力，构建“自主探究型”学习小组，以有效应对新高考的复杂问题情境。

    三、聚焦教研提升备考效能。依托教研组开展系列化、主题化的教研活动，集中团队力量深入研读课程标准与历年高考命题趋势， 深化对“本省卷”的规律研究， 引导学生转换视角，培养“像命题者一样思考”的逆向思维能力，提升复习的针对性与前瞻性。

    张学进老师的分享，立足屯溪一中教学实践和学科培养，内容扎实、案例生动，为与会教师提供了可借鉴、可迁移的宝贵经验，极具启发性。