“皖美课堂”诗城行 文化思想意蕴丰

为进一步贯彻新课标要求，落实立德树人育人目标，深入探索思政一体化课堂教学实践，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，近期，黄山市王千红小学道德与法治名师工作室组织部分骨干成员赴马鞍山参加了“教研江淮行——皖美课堂”教学展示活动，其余成员在线上进行了观摩学习。

【课堂展示】

课堂展示环节，来自马鞍山市和平楼小学的丁文君老师、师苑小学的陈艳老师、育才小学的孙金凤老师和苏州高新区狮山实验小学教育集团的王君婷老师将习近平文化思想巧妙融入小学道德与法治课堂。丁文君老师执教的《奇妙的节日风俗》一课，通过智能“AI徽小龙”引导学生自主探究节日风俗寄托的祝愿与情感，厚植家国情怀，树立文化自信。

      陈艳老师执教的《独领风骚的古代技术创造》引导学生体会中国古代领先世界的技术创造水平，增强了民族自豪感和认同感。

      学生在孙金凤老师《多元文化 多样魅力》的课堂中，感受多彩的世界文化，体会文化交流与交融的意义。

      王君婷老师执教的《我很诚实》一课则在课堂活动中引导学生学会分辨是非，在今后的生活中做到诚实、不撒谎。

【教学点评】

随后，与会专家对每节课给予了深入的点评和指导。马鞍山市花山区小学道德与法治学科教研员王秀玲老师以《“小”传统里的“大”文化》为主题进行了深度点评，她指出深入学习习近平文化思想，涵养家国情怀，坚定文化自信，思政育人，大有可为。

       马鞍山市思政学科带头人，马鞍山市小学道德与法治名师工作室主持人李静老师围绕“深度学习在小学道德与法治课堂上如何有效开展”进行点评。她认为小学道德与法治教师应当秉持育人理念，坚持多元评价，促进学习内驱力整合学习内容，激活学生的生活体验，促进知识迁移。

      安徽师范大学教授、硕士研究生导师，学科教学（思政）硕士学位点负责人陶永华进行总结发言并提出了自己的思考：教学是一门有遗憾的艺术，我们在进行课程资源开发时，需好好考虑素材与情境的关系以及如何进一步优化课堂预设和生成的关系。

【专题讲座】

下午，苏州高新区狮山实验小学教育集团校长，苏州高新区思政学科带头人张莉英老师带来了《落实核心素养，优化教学设计》的讲座，结合自己的教学实例进行分享，为一线教师落实核心素养，优化教学设计提供了有效建议。

       第二场讲座是由马鞍山市教科院小学道德与法治、少先队活动教研员李瑜乔老师带来的《“道”与“器”：习近平文化思想的课例探索与实践》。讲座中既有宏观的理论高度，又有接地气的实践探索研究，以思想理论之道，铸立德育人之基。

      活动最后由安徽省教育科学研究院季文华老师对本次活动进行总结并与在场教师分享了自己对育人方式的诸多思考。

     “教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃”，相信通过本次活动，老师们将继续能力，把所学所得付诸实践，让思政之花绽放得愈加灿烂。