关于黄山市2020年度市级教育科研立项课题(含陶研)结题情况的通报
各区县教研室,市直学校:
2020年度黄山市市级教育科学规划立项课题(含陶研课题)结题工作圆满完成。本年度申请结题的市级课题共有69项(其中1项陶研课题)。经过市教科院组织专家鉴定、复审、验收,共有66项通过结题,其中16项评为优秀,29项良好,21项合格。3项课题没有通过结题,其中1项课题撤题,1项课题不合格,1项课题延期结题。现将结题情况予以通报(见附件)。
在本年度课题鉴定、审核验收过程中,存在的主要问题有:课题表格材料填写不规范,课题组负责人和主要成员变更没有按规定要求报市教科院审批,私自随意增减,主件材料存在弄虚作假的现象;课题研究结题报告没有对研究过程性活动案例、成果进行理论上的提升总结;课题研究过程性实证材料不够详实,对课题成果的支撑不够,课题成果单薄研究水平低等问题。
希望各区县教研室和市直学校教研处(组)要加强课题研究工作的常规管理和指导,学校要把立项课题的研究作为学校重点教研活动来抓,营造学校浓厚的教科研氛围,结合学校的教育教学活动开展课题研究,以提升课题研究的水平和质量。
附件:2020年度黄山市市级课题(含陶研)结题目录
黄山市教育科学研究院
2020年11月15日
(此件主动公开)
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2020年度黄山市市级课题(含陶研)结题目录 |
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序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
课题研究承担单位 |
课题组主要成员 |
等级 |
立项序号 |
证书编号 |
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1 |
义务教育阶段书法教学有效实践的研究 |
凌青 毕建辉 |
黄山市新城实验学校 |
凌芳、唐圣萍、潘小媛、郑容、姚飞燕、张赟志、张辣淑 |
良好 |
【2017】21 |
【2020】01 |
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2 |
戴震文化融入初中特色校本课程开发及运用的研究 |
王玲 查晓驰 |
市教科院 市田家炳实验中学 |
程慰平、曹肖峰、刘胜利、王艳、程陈、陈明 |
优秀 |
【2018】18 |
【2020】02 |
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3 |
微课在初中英语时态和语态教学中的实践和研究 |
张积锁 陈海蓉 |
屯溪四中 |
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良好 |
【2017】7 |
【2020】03 |
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4 |
部编七年级历史课堂教学有效性研究 |
汪起发 洪尚华 |
市教科院 屯溪四中 |
汪蓓、张爱桃、李芹、胡军、许春晖 |
良好 |
【2018】15 |
【2020】04 |
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5 |
小学低年级学生科学课学习习惯养成教育的培养与研究 |
潘雪芬 曹茵 |
市教科院 屯溪现代实验学校 |
汪雷、吴胜修、吴为、凌亮、戴阳、刘国旭、孙文玲、王宏利、曹飞拔 |
优秀 |
【2018】22 |
【2020】05 |
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6 |
部编本初中语文自读课文教学实践研究 |
潘小平 曹颖 |
屯溪六中 |
张新宇、胡国平、李劲梅、陈宏、项敏媛、冯建明 |
良好 |
【2018】19 |
【2020】06 |
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7 |
部编本初中语文“读书方法”教学实践的探究 |
丁爱宁 谢毅 |
屯溪三中 |
方锡娟、王海斌、甘甜、汪溶 |
合格 |
【2018】13 |
【2020】07 |
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8 |
初中生数学符号意识的培养策略研究 |
宋向阳 刘金龙 |
屯溪三中 |
陈慧芳、陈思琪、朱聪、汪飞、张欣宇、黄钺 |
良好 |
【2018】14 |
【2020】08 |
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9 |
核心素养背景下小学生数学审题障碍及策略的研究 |
张乐 石小磊 |
黄山市新潭小学 |
杨涛、王珍珍 |
良好 |
【2018】21 |
【2020】09 |
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10 |
中职生心理训练与心理辅导 |
金水 杨勇 |
徽州师范学校 |
许向峰、沈明兰、周汉萍、张馨、项晓兰 |
良好 |
【2017】4 |
【2020】10 |
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11 |
初中阶段如何通过古诗文教学弘扬传统文化的策略研究 |
章小翠 吴文军 |
屯溪五中 |
刘佳 |
优秀 |
【2018】17 |
【2020】11 |
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12 |
打造绿色书香校园构建书香课程体系的研究 |
吕文英 程英 |
黄山育才学校 |
倪建国、胡育红、詹淑云、程橼、胡婧(小) |
合格 |
【2018】20 |
【2020】12 |
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13 |
初中物理计算题教学研究 |
吴学旺 姚后贵 |
黄山区乌石中心学校 黄山区太平湖中心学校 |
季年华、林志国、杨鹏 |
良好 |
【2018】26 |
【2020】13 |
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14 |
初中物理“减负增效”教学实践研究 |
许来顺 陈佑乐 |
黄山区新华中心学校 黄山区教研室 |
汪国秋、万思民、李智、蒋小彬 |
合格 |
【2018】28 |
【2020】14 |
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15 |
小学体育社团活动教学实验研究 |
汪蕾 胡志伟 |
黄山区甘棠小学 |
汪敬明、周诗窈、王国骏、宋云 |
合格 |
【2018】27 |
【2020】15 |
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16 |
挖掘初中历史教材的德育素材 落实立德树人根本任务的研究 |
谢旭永 叶慧芳 |
黄山区教研室 黄山二中 |
陈军员、陈碧柳、林征辉、高雁、何章胜、齐延围、李茜茜 |
优秀 |
【2018】29 |
【2020】16 |
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17 |
农村初中道德法治教学与学校德育工作融合的研究 |
王进 |
黄山区焦村中心学校 |
徐胜平、马慧萍 |
良好 |
【2018】31 |
【2020】17 |
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18 |
提高初中生数学觉悟的教学实验研究 |
凌云志 张莺 |
黄山区教研室 黄山区耿城中心学校 |
李文胜、苏志华、谷毅、黄春花、蒋四妹 |
良好 |
【2018】32 |
【2020】18 |
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19 |
部编小学语文教材课后练习的使用研究 |
徐艳 焦丽萍 |
黄山区甘棠小学 黄山区甘棠中心学校 |
程月英、吕红霞、唐雯、汤翠、徐艳菊、戴巧巧 |
合格 |
【2018】33 |
【2020】19 |
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20 |
新时代背景下农村小学传承经典文化提升人文素养的过程性研究 |
范朝阳 |
黄山区汤口中心学校 |
吴胜德、谢秀华、蒋时雨、叶璐、江永光、汤玮、蒋剑文、程永杰 |
合格 |
【2018】34 |
【2020】20 |
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21 |
利用“科学小实验”培养幼儿自主探究能力的实践与研究 |
鲍慧 姚美芳 |
黄山区阳光幼儿园 |
许珍珍、朱淑琴、焦媛、汪敏、杨蕾、张赟、杜金霞、陈琼、余国英、徐静萍 |
优秀 |
【2018】35 |
【2020】21 |
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22 |
感觉统合训练融入幼儿园健康领域的实践研究 |
王淑群 程芹 |
黄山区阳光幼儿园 |
黄晓燕、陈琳、章昱雯、何承媚、应晓红、张树煜 |
合格 |
【2017】36 |
【2020】22 |
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23 |
微课在语文新教材“三位一体”阅读教学体系中的应用探究 |
孙玲玲 叶志凤 |
黄山二中 |
陈朝升、焦平、徐丹、章建华、方金先 |
合格 |
【2019】30 |
【2020】23 |
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24 |
新高考形势下地理校本课程的开发 |
张文华 唐学东 |
黟县中学 |
吴凌光、汪国珍 |
良好 |
【2018】86 |
【2020】24 |
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25 |
高中历史“走班制”分层教学策略的探究 |
金水珍 徐长兰 |
黟县中学 |
徐继军、唐学东 |
良好 |
【2018】87 |
【2020】25 |
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26 |
高中物理选课走班的分层分类教学实践与探索 |
郭闪闪 程俊 |
黟县中学 |
韩蓓琳、叶卫民、黄志伟、胡桂忠、韩永祥 |
合格 |
【2018】88 |
【2020】26 |
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27 |
化学学科核心素养背景下的高中化学课堂教学研究 |
程瑞云 王琳 |
黟县中学 |
周茂林 |
良好 |
【2018】89 |
【2020】27 |
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28 |
徽文化背景下高中语文社团活动拓展策略研究 |
冯桂萍 江秋莎 |
黟县中学 |
查晓驰、徐敏杰、黄志伟、朱来平、章庆钧 |
优秀 |
【2018】90 |
【2020】28 |
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29 |
利用小学数学作业培养学生反思能力的探索与实践 |
万碧瑞 吴伟明 |
黟县宏村学校 |
余芙蓉、汪平、汪国光、方伟中、胡承伟 |
合格 |
【2018】94 |
【2020】29 |
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30 |
构建初中数学课程学习渐进式学生自主评价体系的实践研究 |
袁慧英 汪剑龙 |
黟县宏村学校 |
胡燕玲、王玉娇、李亚玲、杨清、黄志伟、刘继生(顾问) |
合格 |
【2017】79 |
【2020】30 |
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31 |
核心素养下的小学数学广角教学策略研究 |
张宏英 张莹 |
屯溪柏树小学 |
陈玉巧、姜圣爱、翰婷、汪红兵、王秀蓉、吴丹萍、戴卫霞、程海斌 |
优秀 |
【2018】23 |
【2020】31 |
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32 |
核心素养背景下低年段传统珠心算教学的探究 |
汪素秋 程荣华 |
屯溪大位小学 |
毕昭君、方雪琴、方永香、查秋琴 |
良好 |
【2018】24 |
【2020】32 |
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33 |
学生体质健康状况的综合评价与干预研究 |
程钢 方华凤 |
歙县中学 |
吴勤富、许俊芳、汪利华、汪杰、徐刚 |
优秀 |
【2018】41 |
【2020】33 |
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34 |
高中学科小论文的设计与写作实践研究 |
杨光福 赵鸣 |
歙县中学 |
汪馨、汪秀平、董家魁 |
良好 |
【2018】40 |
【2020】34 |
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35 |
“减负增效”背景下的物理课堂教学实践研究 |
吴雪华 胡宏星 |
歙县新安中学 |
郑明智、凌红星、张杰、汪筠、袁彬 |
良好 |
【2018】47 |
【2020】35 |
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36 |
信息化背景下统编初中语文教材课堂教学的研究 |
吴建民 王芳庭 |
歙县新安中学 |
孙营丽、汪遥、张夏兰 |
良好 |
【2018】44 |
【2020】36 |
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37 |
小学科学实验教学策略的研究 |
曹飞拔 王义军 |
歙县城关小学 |
仰羽、吴萍、刘永霞、江卫青、汪文霖、柯丽琴 |
优秀 |
【2018】55 |
【2020】37 |
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38 |
徽州文化资源利用与小学数学实践教学探究 |
邵春华 朱守红 |
歙县城关小学 |
刘永霞、程丽伟、张祝林、范赛红、毕兰兰、王义军、曹飞拔、叶利辉 |
良好 |
【2018】57 |
【2020】38 |
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39 |
徽文化与小学综合实践活动有机融合的研究 |
曹锋利 胡炯 |
歙县城关小学 市教科院 |
鲍清清、余珺、汪茹蓉、王秋君、胡兰蓉、王小燕、曹呈锋、汪芩 |
优秀 |
【2018】58 |
【2020】39 |
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40 |
关于五人制足球的推广与价值研究 |
汪军 |
歙县城关小学 |
曹远骏、吴佳丽、黄朋、夏小平 |
合格 |
【2018】56 |
【2020】40 |
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41 |
核心素养下培养小学生数学反思意识和能力的实践与研究 |
方日 江建勇 |
歙县新安小学 |
汪国俊、胡芳芳、张栋、程泽峰、吴 瑛 |
合格 |
【2018】53 |
【2020】41 |
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42 |
以陶为师加快“融杭”振兴歙县乡村教育实践研究 |
王秋冬 汪志平 |
歙县教育局 |
李国辉、李建设、周永盛、姚杰、姚文祥、李彬彬 |
优秀 |
陶【2019】9 |
【2020】42 |
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43 |
本土传统节日民俗文化在幼儿园教育活动中渗透的研究 |
吴建燕 叶丽红 |
休宁县中心幼儿园海阳分园 |
周雁、朱曼、姚音、胡碧莹 |
优秀 |
【2017】65 |
【2020】43 |
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44 |
农村小学留守儿童良好语文自主学习习惯培养的策略研究 |
汪丽芳 孙文文 |
休宁县汊口中心小学 |
吴文章、汪甜甜、姚娴、程双顺 |
合格 |
【2018】74 |
【2020】44 |
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45 |
农村初中作文教学与乡村资源的整合研究 |
焦宗祥 陈宣凌 |
休宁县临溪中学 |
徐宝权、程贵仁、汪兆龙、汪兆兴、叶春秀、余早意 |
优秀 |
【2018】73 |
【2020】45 |
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46 |
高中化学学科核心素养在课堂教学中的实践研究 |
何顺利 郑利噍 |
休宁县海阳中学 |
朱少红、程志文、王咏、吴艳娟 |
合格 |
【2018】61 |
【2020】46 |
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47 |
农村初中实验教学中培养学生科学素养的实践研究 |
倪长富 胡立军 |
休宁县洪里初级中学 |
张灶发、操均富、胡明清、王国华、俞春芬 |
良好 |
【2018】68 |
【2020】47 |
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48 |
农村小学课外体育锻炼与竞赛活动的研究 |
姚正纯 彭琼 |
休宁县商山中心小学 |
李秀燕、庹巧明 |
良好 |
【2018】69 |
【2020】48 |
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49 |
高中综合实践活动校本化研究 |
吴芸芳 姜春平 |
休宁中学 |
曹高斌、潘加强 |
良好 |
【2018】63 |
【2020】49 |
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50 |
核心价值观在部编小学语文教材中应用的案例研究 |
叶朝晖 黄彩虹 |
休宁县海阳第一小学 |
郑梦雪、严金金、陈彩铃、俞淑萍、吴雪萍、鲍燕平、胡海燕 |
良好 |
【2018】80 |
【2020】50 |
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51 |
核心素养理念下提升小学生口语交际能力的实践研究 |
方素芬 王珊娜 |
休宁县海阳第一小学 |
胡婷婷、朱春燕、阮昕妍、吴松竹、黄永敏、詹婷 |
优秀 |
【2018】81 |
【2020】51 |
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52 |
小学古诗词积累与运用研究 |
汪小珊 汪伟瑶 |
休宁县海阳第二小学 |
洪月霞、汪艳琳、张海娟、汪姹萍 |
合格 |
【2017】57 |
【2020】52 |
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53 |
基于微课的小学数学“解决问题”教学策略研究 |
程丽姣 程华云 |
休宁县海阳第二小学 |
曹继霞、谢芳芳、王步云、何凤群、何玉较、金子琳、余美莉、王瑞芳 |
合格 |
【2018】76 |
【2020】53 |
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54 |
小学生数学阅读能力培养的研究 |
王瑞芳 余美莉 |
休宁县海阳第二小学 |
程强武、吴永勇、毕素珍、方淑娟、程志英、林琼、汪玲玲、吴秀琴、余国旺 |
合格 |
【2018】77 |
【2020】54 |
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55 |
小学起步阶段快乐作文方法指导探究 |
张海娟 曹志诚 |
休宁县海阳第二小学 |
汪姹萍、金文彬、李优仙 |
良好 |
【2018】78 |
【2020】55 |
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56 |
以读书社为平台,提升初中生语文综合能力的实践研究 |
程顺清 汪新文 |
休宁县海阳第二初级中学 |
叶美琴、程爱玲 |
合格 |
【2016】10 |
【2020】56 |
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57 |
小学数学教学内容核心价值的文本解读与教学设计的研究 |
鲍茵茵 李芬 |
徽州区教学研究室 徽州区南山小学 |
蒋杜、桂敏霞、胡秀苇、吴海仙、姚凌 |
良好 |
【2018】37 |
【2020】57 |
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58 |
青少年科技创新素质培养与中学理科课程学与教的研究 |
柴邵霞 李志超 |
市教科院 徽州一中 |
毕林裕、郑少成、金永林、吴春春、吴光明 |
优秀 |
【2018】36 |
【2020】58 |
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59 |
“走班制”下的高中化学学与教的研究 |
汪文君 金永林 |
徽州一中 |
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合格 |
【2018】38 |
【2020】59 |
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60 |
初中道德与法治活动教学的设计与操作研究 |
余建梅 汪宏兵 |
徽州区西南镇中心学校 |
汪世强、万欣、谢建成、罗繁荣、郭华、黄林辉 |
良好 |
【2018】39 |
【2020】60 |
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61 |
基于“3+1”管理模式的乡村全寄宿制学校中学生管理实践与研究 |
沈国辉 吴春辉 |
祁门县凫峰中学 |
吴琳琳、章长发、吴秋芳、胡海铭、余继宏 |
良好 |
【2019】79 |
【2020】61 |
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62 |
小学阶段汉字规范书写教学有效性实践研究 |
王少肇 |
祁门县语委办 祁门县平里中心学校 |
夏学明、饶维国、陈昌顺、任巧媛、江雯雯 |
合格 |
【2017】68 |
【2020】62 |
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63 |
初中学生校园足球自学自练能力培养的研究 |
詹焰平 李顺安 |
祁门县第二中学 祁门县凫峰中学 |
胡神兵、谢晨、王永胜、陈逢源、胡伟、陈斌、何盼 |
优秀 |
【2018】83 |
【2020】63 |
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64 |
统编初中历史教材的教学障碍及对策的研究 |
冯国生 孙德利 |
祁门县第二中学 |
汪挺、许双龙、郑薇薇、赵培红、汪庆升 |
良好 |
【2018】82 |
【2020】64 |
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65 |
英语学科核心素养下的城乡“精准帮扶”表现性研究 |
郑全新 张仙红 |
祁门县第二中学 祁门县教研室 |
舒洁、田胜喜、王建红、程静芳、曹海武、沈国辉、郑萌芽、余继红、 邢璟、汪文萍 |
良好 |
【2019】13 |
【2020】65 |
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66 |
部编初中道德与法治教材教学障碍因素分析及对策的研究 |
胡接兵 李建兵 |
祁门县第二中学 |
洪萍、路正、汪鹏、魏全妹、谢进权 |
良好 |
【2017】66 |
【2020】66 |
皖公网安备34100002000108号