市教科院举办全市提升课题研究能力专题培训会

9月2日上午，黄山市2023年提升课题研究能力专题培训工作会议在屯溪五中召开，市委教育工委委员、市教育局副局长谢其正同志出席会议并讲话，市教科院班子成员、全市近三年市级教科研课题主持人、各区县教科研课题管理负责人、市教科院学科教研员等参加培训会。

祁门县教师发展中心主任、正高级教师胡来宝同志作了《中小学教师课题研究行动策略》专题讲座。他详细介绍了课题研究中的行动过程，指出课题立项批准后课题主持人需细化研究项目，明确实施规划；结合科研目标，立足新课标要求，从“透、准、细、明”四个维度出发，撰写好开题报告；结合课题研究实际，反思科研过程，开展中期报告；梳理研究工作，凝练课题研究成果，通过结题验收。

市教科院小学语文教研员、正高级教师、特级教师焦斌同志作了《基础教育高质量发展的关键议题及教学改革趋向》专题讲座。他介绍，自2015年开始教育部确立了以发展学生核心素养为目标的课程改革方向，把基础教育作为重要基点，基础教育教学成果奖成为基础教育科研领域最高奖项。他用各省获奖实例，从渊源与发展、定义与运用、类别与评审、导向与误区等多个维度，解析了基础教育成果奖的品质和内涵。建议教育科研工作者在今后的教育生涯中，重视典型材料的积累和凝练，规范申请书的撰写，落实课题成果的推广和转化。

会上，市教科院文科教研室主任朱玉林同志对修订后的《黄山市教育科学研究课题管理办法》进行了详细解读。

市委教育工委委员、市教育局副局长谢其正在讲话中指出，近两年来，我市省级教科研课题立项和基础教育省级教学成果奖等方面取得了优异成绩。一要肯定成绩，切实增强抓好教育科研和课题研究的责任感。二要创新驱动，着力推进教育科研和课题研究工作。三要协同联动，力求教育科研和课题研究取得更多成果，更好地发挥“四个服务”作用。