黄山市成功举办小学语文青年教师素养大赛

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实新时代教师队伍建设改革要求，持续提升全市小学语文青年教师专业素养，助力基础教育高质量发展，2026年3月29日至30日，由黄山市教育科学研究院主办，屯溪区教育局教研室承办，黄山市实验小学协办的黄山市2025年小学语文青年教师素养大赛在市实验小学顺利举行。来自全市各区县及市直学校的35名小学语文青年教师同台竞技、各展风采，各区县骨干教师代表现场观摩学习，共同搭建起交流教学经验、切磋教学技艺、提升专业能力的优质平台。

本次大赛以“提升教师专业素养，展示语文教学魅力”为主题，严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，设置课程标准知识测试、教学设计、教学展示三大核心竞赛项目，全方位考查青年教师的专业知识储备、教学设计能力和课堂教学实践水平。大赛为期一年。在筹备阶段，市教科院制定了详尽的工作手册和评分细则，明确比赛流程、评审标准和纪律要求；各区县经过校级、区级层层遴选，推选出优秀青年教师参赛，其中农村学校选手占比符合要求，充分体现了赛事的广泛性和代表性。

本次大赛按比例设一、二、三等奖共35名。经过两天的激烈角逐，程逸群、王余琪等教师凭借扎实的专业素养、精巧的教学设计和精彩的课堂展示斩获一等奖。参赛选手们在比赛中各展所长，充分展现了黄山市小学语文青年教师积极向上的精神风貌和过硬的专业教学能力，精彩的教学展示也为现场观摩教师提供了丰富的教学参考和实践范例。

省特级教师、三级正高教师、市小学语文教研员焦斌对本次活动进行全面总结。要求我市广大小学语文教师要持续深化对《义务教育语文课程标准（2022年版）》的理解与把握，始终将学生语文核心素养的培育作为教学核心目标，立足语文课程育人价值，落实“为党育人、为国育才”的根本任务目标；主动转变教与学的方式，在教学设计和课堂教学中，注重创设真实教学情境，引导学生在自主、合作、探究中建构知识，培养学生的思维能力与创新意识，实现从“知识灌输”向“素养提升”的人才培养模式转变；扎实推进“教—学—评”一体化实践，让教学评价贯穿教与学全过程，通过多元评价主体、多样评价方式，发挥评价的诊断、激励和导向作用，以评促学、以评导学，切实提升课堂教学实效。希望参赛青年教师以本次大赛为契机，总结比赛经验，查找自身不足，树立终身学习的理念，在教学实践中不断打磨教学技能、积累教学经验，注重教学反思与研究，将比赛中的优秀教学方法和理念融入日常教学，努力实现专业能力的持续提升。同时，期待各区县、各学校以此次大赛为抓手，加强小学语文教研团队建设，搭建常态化的教学交流和研训平台，推广优秀教学经验，促进区域内语文教学质量整体提升，为黄山市基础教育高质量发展注入更多活力。